"শিক্ষা আমার ব্রত" বইটির ভূমিকা থেকে নেয়াঃ
যে-গ্রন্থটি এখন হাতে নিয়েছেন তাতে আছে প্রাথমিক শ্রেণিগুলিতে শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা। এক কথায়, এর বিষয়বস্তু হল শিশুজগৎ। আর শৈশব, শিশুজগৎ হল এক বিশেষ জগৎ। শিশুরা জীবন অতিবাহিত করে শুভাশুভ ও মান-অপমান সম্পর্কে, মানবিক সদগুণ সম্পর্কে নিজস্ব ধ্যানধারণা নিয়ে ; তাদের সৌন্দর্যের মানদণ্ড নিজস্ব, সময়ের হিসাব পর্যন্ত নিজস্ব শৈশবের পর্বে দিন মনে হয় বছর, আর বছর যেন অনন্তকাল। ‘শৈশব’ নামে রূপকথার পুরীতে প্রবেশাধিকার লাভের পর আমি চিরকাল ভাবতাম, আমাকেও কিছু মাত্রায় শিশু হতেই হয়। একমাত্র তা হলেই শিশুরা মনে করতে পারবে না যে আপনি দৈবক্রমে তাদের রূপকথার জগতের তােরণ পেরিয়ে ভেতরে প্রবেশ করেছেন, ভাবতে পারবে না যে আপনি ঐ জগতের রক্ষাকারী এক প্রহরীর মতাে, যার কাছে অভ্যন্তরে কী ঘটছে না-ঘটছে সবই সমান।
গ্রন্থের বিষয়বস্তু এবং অভিজ্ঞতার প্রকৃতি প্রসঙ্গে আরও একটি কথা মনে করিয়ে দিতে চাই। বিদ্যালয়ের প্রাথমিক শিক্ষা-সর্বোপরি একজন শিক্ষকের সৃজনশীল শ্রম। এই কারণে আমি সচেতনভাবেই সমগ্ৰ শিক্ষকসম্প্রদায়ের, অভিভাবকদের প্রয়াস প্রদর্শন থেকে নিবৃত্ত হয়েছি। গ্রন্থে এসমস্ত বিষয়ের বিবরণ দিতে গেলে তা বিপুল আকার ধারণ করত।