তালিবুল ইলম গঠনের আদর্শ রূপরেখা(হার্ডকভার)

বইটি ছাত্র ও শিক্ষক উভয়ের জন্য, কেননা জ্ঞান অর্জন শুধু ছাত্র বা শিক্ষক একার দ্বারা হয় না । সেজন্য বইটি চারপাঠে বিভক্ত । প্রথম পাঠে জ্ঞান এবং কি ধরনের ইলম নিয়ে এই বইয়ের আলোচনা তা স্পষ্ট করে দেওয়া হয়েছে । এই পাঠে আরও আলোচনা করা হয়েছে একজন আলিবুল ইলমের পাঠ্যসূচি কেমন হওয়া দরকার, ইলম ও মজলিসের ফজিলত। সমাজ বিনির্মাণে কেমন তালিবুল ইলম দরকার, সমাজে আলেম এর প্রয়োজনীয়তা ও মর্যাদার কথা কয়েকটি উপশিরোনামে আলোচনা করা হয়েছে । দ্বিতীয় পাঠে, ইলম অন্বেষণের পূর্বে একজন তালিবুল ইলমের কিরকম বৈশিষ্ট্য অর্জন করতে হবে তা আলোচনা করা হয়েছে । ইখলাছ, দায়িত্ব, মেধা, সময়, স্পৃহা ইত্যাদি মূল বিষয়গুলো ভিন্ন উপশিরোনামে আনা হয়েছে । শব্দগুলো পরিচিত হলে ও আপনার এই বইয়ের পাঠ জ্ঞানের স্পৃহা বাড়াবে । মূলত এই পাঠটি তালিবুল ইলমেদের নিয়ে, তাই এখানে তাদের জীবানাচরণ কেমন হওয়া দরকার তা নিয়ে আলোচনা হয়েছে । যেমন- দৈহিক পরিচর্যা, সাথি-উস্তাদ নির্বাচন, শিক্ষার উদ্দেশ্য ইত্যাদি বিষয় । এই পাঠের আকর্ষণীয় বিষয় হল জ্ঞান অর্জনের পদ্ধতি সহজ ও সরল ভাষায় উপস্থাপন । তৃতীয় পাঠে, একজন উস্তাদের দায়িত্ব ও কর্তব্য নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে । প্রথমেই দায়িত্ব নিয়ে তিনি দিকনির্দেশনা দিয়েছেন, সাথে উস্তাদের দায়িত্বসমূহ কি তা স্পষ্ট করে পাঠক উস্তাদের জন্য সহজ করে দিয়েছেন । তারপর শিক্ষাপদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করেছেন । শিক্ষকের ভাষা, আদব, ধীরতা ইত্যাদি বিষয় নিয়ে এই পাঠকে গুরুত্ববহ করে তুলা হয়েছে । অনেক সময় দেখা যায় শিক্ষক একটা বিষয় জানে না, কিন্তু লোক লজ্জার ভয়ে বলতে চায় না এই সময়ে শিক্ষকের করণীয় এবং শিক্ষাদানের সাথে গবেষণার প্রয়োজনীয়তা । এবং মতপার্তক্যজনীত বিষয়ে পাঠদানের পদ্ধতি নিয়ে তিনি সুন্দর ও অর্থবহ পথনির্দেশ দিয়েছেন । এই পাঠ হচ্ছে শিক্ষকের ইলম নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে । সর্বশেষ পাঠে, একজন তালিবুল ইলমকে শিক্ষক কিভাবে গড়বেন তার পথনির্দেশ দিয়েছেন । শুধু বইয়ের পাঠে নয় তাদের কে সভা, সেমিনারে কিভাবে সাহস ও মনোবল বৃদ্ধি করতে হবে তার পথনির্দেশ আছে । সব যুগেই দেখা গেছে তালিবুল ইলমরা ইলম অর্জনের পরে পার্থিব চাহিদা বা প্রবৃত্তি পূজার কাছে নিজেকে বিকিয়ে ফেলে । সেজন্য লেখক এই বিষয়ে বিশেষ গুরুত্ব দিয়ে পথনির্দেশ দিয়ে বইয়ের মূল বিষয়বস্তু এঁকেছেন ।