একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণির ভূগোল দ্বিতীয় পত্র বইটির নতুন সংস্করণ প্রকাশিত হলো। বাজারে একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণির ভূগোল বিষয়ক যে কয়টি বই আছে তার মধ্যে এই বইটি শিক্ষকমণ্ডলীর নিকট ব্যাপকভাবে সমাদৃত এবং শিক্ষার্থীদের নিকটও বেশ জনপ্রিয়। বইটির মান আরও কীভাবে উন্নত করা যায় সেটাই ছিল আমাদের কর্মপ্রয়াস। তাই বইটির মান উন্নয়নের জন্য বিষয়বস্তু ঠিক রেখে বিস্তৃত ব্যাখ্যা এবং সৃজনশীল প্রশ্ন যোগ করা হয়েছে। আপনারা নিশ্চয় জানেন যে, পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের নির্দেশনা অনুযায়ী কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে। এতে কোন বিষয়ের বই কত পৃষ্ঠার মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকবে তার একটা দিকনির্দেশনা দেওয়া থাকে। সেই নির্দেশনা অনুসারেই বইটি প্রকাশ করতে হয়। তথাপি অনেক সম্মানিত শিক্ষক-শিক্ষিকাবৃন্দ বইটি মূল্যায়নপূর্বক অনেক গুরুত্বপূর্ণ পরামর্শ দিয়ে থাকেন। তাঁদের এই পরামর্শের ভিত্তিতেই বইটির মান উন্নয়নে অনুপ্রেরণা পেয়েছি।

সম্মানিত শিক্ষক-শিক্ষিকাবৃন্দের পরামর্শ অনুযায়ী বইটিতে নতুন করে বহুনির্বাচনি প্রশ্নাবলিকে ৩টি স্তরে যথা- সাধারণ, বহুপদী সমাপ্তিসূচক ও অভিন্ন তথ্যভিত্তিক-এ বিভক্ত করা হয়েছে। সর্বশেষ অর্থনৈতিক সমীক্ষা অনুসারে পর্যাপ্ত ডাটা ও অধ্যায়ভিত্তিক কিছু তত্ত্বীয় বিষয় সংযোজন করা হয়েছে। শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে ব্যবহারিক মডেল খাতা ও ব্যবহারিক বিষয়াবলি মূল বইয়ে শ্রেণীবিন্যাস এবং কালার চিত্রের সংযোজন করা হয়েছে। পূর্বের সংক্ষিপ্ত বিষয়গুলোর ব্যাখ্যা-বিবরণ ও অধ্যায়ভিত্তিক সৃজনশীল ও বহুনির্বাচনি প্রশ্নাবলি (উত্তরমালাসহ) বৃদ্ধি এবং সৃজনশীল জ্ঞানমূলক ও অনুধাবনমূলক প্রশ্ন সংযোজন করা হয়েছে।

সৃজনশীল প্রশ্ন পদ্ধতির প্রবর্তন হওয়ার পর থেকে অনেক শিক্ষাবিদ ও গবেষক এর মান উন্নয়ন নিয়ে কাজ করে যাচ্ছেন। সেই ধারাবাহিকতায় বইটির মধ্যে সৃজনশীল ধারার বেশ কিছু প্রশ্ন নতুন করে সন্নিবেশিত করেছি এবং শিক্ষার্থীরা যাতে প্রশ্ন অনুযায়ী সঠিক উত্তর লিখতে পারে সেই দিকটা বিবেচনায় এনে স্বনামধন্য কলেজসমূহের মডেল প্রশ্ন উত্তরসহ সংযোজন করেছি। শিক্ষার্থীদের মধ্যে যেন জ্ঞান, অনুধাবন, চিন্তন দক্ষতা এবং প্রয়োগমূলক-এই চারটি স্তরে মেধার বিকাশ ঘটে এজন্য বইটির নতুন সংস্করণ প্রণয়নে বিশেষ লক্ষ রাখা হয়েছে। এ ছাড়াও বইটির মধ্যে যথাসম্ভব সর্বশেষ পরিসংখ্যানের তথ্য উপস্থাপন করা হয়েছে যাতে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর গবেষণামূলক কাজে সহায়ক হয়। তারপরও বইটির মান উন্নয়নের জন্য এবং সবার কাছে সর্বোচ্চ গ্রহণযোগ্য হওয়ার লক্ষ্যে শিক্ষার্থী ও সম্মানিত শিক্ষকদের যে কোনো পরামর্শ অত্যন্ত গুরুত্বের সাথে

গ্রহণ করব।

জনাব মোঃ হাসান মাহমুদ, সহযোগী অধ্যাপক, আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা, বইটির কিছু সৃজনশীল প্রশ্ন প্রণয়নে সহযোগিতা করায় আমরা তাঁর কাছে কৃতজ্ঞ।

আশা করি, নতুন সংস্করণ বইটি শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের প্রত্যাশা পূরণে

সমর্থ হবে।

বিনীত

ঢাকা

জুলাই, ২০২৫

প্রফেসর মোয়াজ্জেম হোসেন চৌধুরী

ড. মোঃ সুলতান ফরিদ