জীবনে দেখেছি আমাদের শিক্ষার্থীরা সর্বদাই Grammar-কে এড়িয়ে যেতে চায়। এর পিছনে নিশ্চয়ই একাধিক কারন রয়েছে। তবে আমার কাছে মনে হয়েছে সবচেয়ে বড় কারন হলো সঠিক উপস্থাপনার অভাব। আমরা যেভাবে শিক্ষার্থীদের সামনে Grammar উপস্থাপন করি তা আসলেই ভীতিকর। আমরা শুরুতেই শিক্ষার্থীদের কিছু Grammatical rules মুখস্ত করতে বলি, যা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার আনন্দকে বিঘিœত করে এবং তারা এর প্রতি আগ্রহ হারিয়ে ফেলে। তাহলে এ অবস্থা থেকে উত্তোরণের উপায় কি?

উপায় হচ্ছে সঠিক উপস্থাপনা নিশ্চিত করা। আমরা যদি শুরুতেই শিক্ষার্থীদের Grammatical rules মুখস্ত করতে না বলে কোন শিক্ষণীয় গল্প শোনাই তাহলে কেমন হয়? এতে একদিকে শিক্ষার্থী তার পাঠের প্রতি আগ্রহ অনুভব করবে; অন্যদিকে তার শেখা দীর্ঘস্থায়ী হবে, কারন যেকোন গল্প মানুষের মস্তিষ্কে দীর্ঘদিন স্থায়ী হয়। এই ধারনাকে সামনে রেখেই Grammar Master বইটি সাজানো হয়েছে। এই বইয়ের প্রতিটি lesson এর শুরুতে রয়েছে একটি শিক্ষণীয় গল্প, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থী নিজের অজান্তেই পাঠে প্রবেশ করবে এবং গল্পের ছলে Grammar শিখবে। সুতরাং Grammar ভীতি কাটিয়ে উঠে প্রতিটি