ভিক্টর ফ্র্যাঙ্কল ২৬ মার্চ, ১৯০৫ সালে ভিয়েনায় জন্মগ্রহণ করেছিলেন। তার বাবা, গ্যাব্রিয়েল ফ্র্যাঙ্কল ছিলেন মোরাভিয়ার একজন শক্তিশালী, সুশৃঙ্খল ব্যক্তি যিনি সরকারী স্টেনোগ্রাফার থেকে সমাজসেবা মন্ত্রকের পরিচালক হওয়ার জন্য কাজ করেছিলেন। তার মা এলসা ফ্রাঙ্কল (নি লায়ন) ছিলেন আরও কোমল হৃদয়ের, প্রাগের একজন ধার্মিক মহিলা। তিন সন্তানের মাঝখানে, যুবক ভিক্টর ছিল অবাস্তব এবং তীব্রভাবে কৌতূহলী।

এমনকি চার বছর বয়সে, তিনি ইতিমধ্যেই জানতেন যে তিনি একজন চিকিত্সক হতে চান। তিনি উচ্চ বিদ্যালয়ে, ভিক্টর স্থানীয় তরুণ সমাজতান্ত্রিক কর্মী সংগঠনে সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলেন। মানুষের প্রতি তার আগ্রহ তাকে মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়নের দিকে নিয়ে যায়। দার্শনিক শোপেনহাওয়ারের উপর একটি মনোবিশ্লেষণমূলক প্রবন্ধ, ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল অফ সাইকোঅ্যানালাইসিসে একটি প্রকাশনা এবং মহান সিগমুন্ড ফ্রয়েডের সাথে বরং একটি তীব্র চিঠিপত্রের সূচনা দিয়ে তার উচ্চ বিদ্যালয়ের বছরগুলি শেষ করেছিলেন।

১৯২৫ সালে, স্নাতক হওয়ার এক বছর পরে এবং তার মেডিকেল ডিগ্রির দিকে যাওয়ার পথে, তিনি ফ্রয়েডের সাথে ব্যক্তিগতভাবে দেখা করেছিলেন। যদিও আলফ্রেড অ্যাডলারের তত্ত্ব ফ্রাঙ্কলের পছন্দের ছিল এবং সেই বছর তিনি অ্যাডলারের ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল অফ ইনডিভিজু- য়াল সাইকোলজিতে একটি নিবন্ধ- “সাইকোথেরাপি এবং ওয়েস্টানশাউং" প্রকাশ করেছিলেন।

পরের বছর, ফ্র্যাঙ্কল প্রথমবারের মতো একটি পাবলিক বক্তৃতায় লোগোথেরাপি শব্দটি ব্যবহার করেন এবং ভিয়েনিজ মনোবিজ্ঞানের তার বিশেষ ব্র্যান্ডকে পরিমার্জন করতে শুরু করেন। ১৯২৮ এবং ১৯২৯ সালে, ফ্র্যাঙ্কল ভিয়েনা এবং অন্যান্য ছয়টি শহরে কিশোর-কিশোরীদের জন্য বিনামূল্যে পরামর্শ কেন্দ্রের আয়োজন করেন এবং সাইকিয়াট্রিক ইউনিভার্সিটি ক্লিনিকে কাজ শুরু করেন। ১৯৩০ সালে, তিনি মেডিসিনে ডক্টরেট অর্জন করেন এবং সহকারী পদে উন্নীত হন। পরের কয়েক বছরে, ফ্র্যাঙ্কল নিউরোলজিতে তার প্রশিক্ষণ